Maestría en Educación Básica
Especialidad en Competencias Docentes para la Educación Básica
Mi primera confrontación con la docencia fue en 1986; cuando cubrí un interinato en la Sierra Norte del Estado de Puebla. Fue una experiencia fabulosa tenía ganas de iniciar con grupos completos, conocer los retos a los cuales me iba a enfrentar y llevar a cabo estrategias nuevas para el aprendizaje de mis alumnos.
Mi profesión como docente ha sido muy emocionante me ha dado muchos sinsabores pero también satisfacciones las cuales he visto reflejadas en la formación de mis alumnos.
Los retos más interesantes a los que me he enfrentado han sido los problemas de aprendizaje, pero sobre todo los problemas con necesidades educativas especiales.
En el transcurso de mi formación he sido investigadora para conocer las nuevas formas que empleare en la conducción de niños con necesidades educativas especiales, niños con ( D.I. ) .
Involucro a los padres de familia al trabajo; nunca ha sido un problema trabajar con ellos, el trabajo que se realiza es excepcional; en donde ellos y yo nos hemos enfocado al mejoramiento del aprendizaje.
Considero que el trabajo que realizo siempre llevara la intención de causar mejoras, he tratado de hacer caso omiso a los problemas que surgen en la escuela porque solamente compito conmigo y creo que no vale la pena observar problemas cuando puedo generar oportunidades.
Seguiré haciendo mi trabajo docente con calidad, con pasión y con intensidad como si cada día fuera una oportunidad nueva que se me brindara, de esta manera generare competencias en mis alumnos.
Benita Tejeda Flores.
Hola Profra. Benita
ResponderEliminarEs confortable saber que existen docentes como usted, ojala y muchos de nosotros dejemos a un lado los problemas que van surgiendo en nuestro camino docente y solo nos preocupemos y ocupemos en el trabajo, en formar niños capaces de sobrellevar un ritmo de vida con los conocimientos que les vamos dando.
Yo también he trabajado con padres de familia es bonito hacerlo ya que los resultados que se van obteniendo se ven reflejados en el aprovechamiento del alumno, muchas veces nos atemoriza tratar con los padres, pero cuando logramos hacerlo e integrarlos en el proceso E-A es cuando nos naces las ganas y las estrategias de seguir con esto.